南希双语幼儿（幼稚）园的课程设计的目的是期待孩子从具体的活动中，培养听、看、想、做、说的行为，配合软硬件设施（如图书室、视听教室、电脑教室、体能活动场、小小剧场和学习角落等）以主题式的教学培养孩子思考、联想与应用能力。 课程特色包括： （1）教学生活化 （2）园与家庭结合 （3）资讯融入教学 （4）丰富的教学资源 （5）强调幼儿分享、讨论的能力 （6）多元文化的课程、方法、评测方式 （7）幼儿学习游戏化 （8）让幼儿在做中学 我园在北京、南京、广州等地均有学校.
南希双语幼儿（幼稚）园的课程设计的目的是期待孩子从具体的活动中，培养听、看、想、做、说的行为，配合软硬件设施（如图书室、视听教室、电脑教室、体能活动场、小小剧场和学习角落等）以主题式的教学培养孩子思考、联想与应用能力。 课程特色包括： （1）教学生活化 （2）园与家庭结合 （3）资讯融入教学 （4）丰富的教学资源 （5）强调幼儿分享、讨论的能力 （6）多元文化的课程、方法、评测方式 （7）幼儿学习游戏化 （8）让幼儿在做中学 我园在北京、南京、广州等地均有学校.免责声明：
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